Řešení neo nabízí celkem 11 jazykových úrovní dle CEFR - Pre-A1, A1, A1+, A2, A2+, B1, B1+, B2, B2+, C1 nebo C1 Bridge. Délka studia závisí na tom, jak dobře studujete. Jedna CEFR úroveň vyžaduje okolo 36 hodin studia, což je možné jednoduše zvládnout za 3-4 měsíce. Aby bylo studium efektivní, vyžaduje od vás neo 6.000 bodů týdně. Pro získání certifikátu musíte získat celkový počet bodů pro danou úroveň (v rozmezí od 65.000 – 92.500 bodů), složit všechny Kontrolní testy a závěrečný Certifikační test.

Jednu úroveň neo jste schopni zvládnout za 3-4 měsíce. V případě, že budete potřebovat více času, licence je platná po dobu 6 měsíců.

Lektoři neo usilují o to, abyste dosáhli svých cílů. Umí používat systém umělé inteligence neo tak, že přesně vědí, co studujete a jak se vám to daří. Vzhledem k tomu, že systém sleduje váš pokrok po celou dobu, změníte-li lektora, váš nový lektor plynule naváže. Povzbudit a obohatit vaše studium anglického jazyka je jejich společným cílem.

V rámci jedné neo úrovně si můžete domluvit až 5 setkání s lektorem.

Po absolvování závěrečného testu dané úrovně neo váš certifikát automaticky vygeneruje. Bude obsahovat vaše jméno, fotografii pořízenou při zahájení programu, vaši úroveň dle CEFR, datum splnění úrovně a jedinečné identifikační číslo, které potvrzuje, že jste držitelem certifikátu. Toto identifikační číslo lze ověřit na adrese www.dyned.com/certverify.

Studium neo začíná absolvováním adaptivního rozřazovacího testu, který se přizpůsobí každému jednotlivci. Na základě jeho výsledku se studujícímu automaticky otevřou studijní moduly na optimální úrovni obtížnosti. Odemykání nových lekcí pak probíhá v závislosti na jeho pokroku. Učivo, které by bylo příliš těžké, může studenta frustrovat, a naopak příliš snadné učivo ho začne brzy nudit. neo udržuje studijní úroveň v každém okamžiku optimální. Všechny tyto softwarové funkce zajišťují, že každý studuje svým vlastním tempem a neustále před sebou má jazykové úkoly správné náročnosti.

Jazyk je dovednost. Učit se anglicky je totéž jako učit se hrát na hudební nástroj, učit se řídit auto nebo hrát fotbal. Je zřejmé, že zvládnutí jakékoli dovednosti vyžaduje spoustu času a efektivní trénink. Aby se vám to dařilo, je třeba, aby se tato dovednost zautomatizovala. Činnost pak provádíte podvědomě, bez přemýšlení, u jazyka, říkáme, plynule. Dosáhnout plynulost v angličtině trvá dlouho a vyžaduje procvičování při plné koncentraci. Je ovšem těžké soustředit se v jednom kuse dlouho. neo proto doporučuje studovat často, ale v relativně krátkých úsecích, pod jednu hodinu. Učení nové dovednosti znamená změny v mozku - růst a posilování nových nervových spojení. Jsou to organické struktury a jejich rozvoj nějakou dobu trvá. Stejně jako pěstování svalů posilováním, tam byste také měli respektovat denní limit cvičení. Svaly si potřebují po tvrdé práci odpočinout a zregenerovat se. Stejně tak mozek si potřebuje od studia dostatečně oddychnout, aby nově posílené spoje mohly růst. Je tedy mnohem efektivnější studovat v kratších úsecích rozložených v celém týdnu (3-5krát za týden) než dlouze a intenzivně v jednom či dvou dnech. Je-li studium rozloženo, naučíte se jazyk dokonce rychleji a mnohem méně zapomenete.

Používat neo společně s jinými výukovými materiály, jako jsou učebnice, rozsáhlé texty ke čtení nebo materiály připravující k testům, je běžné. Dobří učitelé využívají pestrost materiálů k tomu, aby studující aktivizovali. K dosažení maximálního pokroku ovšem doporučujeme, aby neo, pokud možno, sloužil jako výchozí program. Je také velmi důležité dodržovat základní pedagogické principy kombinovaného přístupu neo: studenti by neo měli studovat často (3 až 5krát za týden) a učitelé by měli ve třídě každý týden najít čas k personalizování a rozšiřování jazykových jevů, s kterými se studující v neo kurzu seznámili. Používání neo pouze jako příležitostný nezabudovaný doplněk bez podpory učitele je mnohem méně efektivní a nelze doporučit.

Přirozený způsob, jak se učíme jazyk, je nejprve posloucháním a pak snahou mluvit, jako když jsme byli děti. Když se konečně naučíme číst a psát, ať už doma nebo ve škole, jsme již rodilými mluvčími našeho mateřského jazyka. Schopnost daným jazykem mluvit značně usnadňuje rozvoj čtení a psaní. neo to ví a začíná budovat čtení a psaní až poté, co má studující dobře zvládnuté základy poslechových/ústních dovedností. Čtení a psaní pak už procvičuje neustále.